Für Unis

Viele Promovierende fühlen sich während ihrer Dissertation alleingelassen – insbesondere, wenn sie nebenberuflich promovieren, in der Lehre eingebunden sind oder keine direkte Betreuung erhalten.

Universitäten und Graduiertenzentren sind zunehmend gefordert, individuelle Unterstützung über die fachliche Betreuung hinaus anzubieten. Genau hier setzt mein Coaching an: Es bietet persönliche Begleitung, praktische Strategien und individuelle Lösungen für typische Hürden im Promotionsprozess.

Die Konsequenzen sind häufig:

hohe Abbruchquoten bei Promotionen
Zeitmanagement & Priorisierung
psychische Belastung durch Schreibdruck
fehlende Struktur im Promotionsprozess

Mein Angebot für Unis

Workshops & Impulsvorträge

Ideal für Graduiertenzentren, Einführungsveranstaltungen oder Schreibwochen

Themen: Zeitmanagement, Strukturierung der Dissertation, Schreibblockaden überwinden, Prioritäten setzen
Dauer: 60–180 Minuten
Ort: Online oder vor Ort
Gruppengröße: Bis 20 Teilnehmende

Gruppencoaching-Programme

Kontinuierliche Begleitung in Kleingruppen (z. B. 6–8 Personen) über 3–6 Monate

fester Rahmen mit Sessions alle 2 Wochen
Fokus auf Accountability, Austausch & individuelle Herausforderungen
inkl. Workbook, Aufzeichnungen & Schreibaufgaben
optionale Einzelsessions zubuchbar

1:1 Coaching für Promovierende im Auftrag der Universität

maßgeschneiderte Einzelbetreuung
flexible Terminvereinbarung
besonders geeignet für Promotionsstipendiat:innen oder in strukturierten Programmen
Dokumentation & Fortschrittsberichte optional möglich

Zur mir

Ich bin Caro – Coachin für Promovierende, promovierte Geisteswissenschaftlerin und seit über zehn Jahren Lehrende im Bereich wissenschaftliches Arbeiten. In meinen Coachings verbinde ich Methoden aus dem Schreibcoaching, Zeitmanagement, Psychologie und Promotionsdidaktik.

Mein Ansatz ist individuell, lösungsorientiert und stets auf die Realität im universitären Alltag abgestimmt.

Unser gemeinsames Ziel ist:

Förderung des Promotionsabschlusses
Ergänzung zu bestehenden strukturierten Programmen
Reduktion von Abbrüchen & Verlängerungen
Entlastung von Betreuenden
Positive Wirkung auf das Hochschulimage